学校办学授课应该注意教学的质量，我们学校老师的作用就是要教会学生是如何学习的，想要这样的的方式发挥的更好，那么就要教会学生学习，教会学生使用学习的办法，使学生学会步骤和意识能够更加积极的学习。不管我们学校的教学方式如何的创新或者是更近这些都是要建立在我们学校老师积累下的良好办法和教学理念的基础之上的，这个是不可更改的。 师资力量 学校建有多功能教学大楼、实验楼、图书楼、专业实训中心、多媒体教室等教学设施。今年学校又新建图书大楼、附属医院、2号教学楼、2号实验楼、2号餐厅、4栋公寓楼等，进一步改善了学生学习生活条件。学校图书馆藏书35.3万册(其中电子图书24万册)，医学专业实验室65个，附属医院4所，校外实习医院40多所。校医院、超市、洗浴中心、银行等设施一应俱全，完全满足师生在校内工作、学习、实训、生活的需要。 学校坚持“创一流师资队伍，抓一流教学管理，促一流教学质量”的教学方针，深化教学改革，完善各项教学管理制度，加强师资队伍建设。现有专、兼职教师340名，其中专职教师218人，兼职教师122人，“双师型”教师269人;基础课教师135人，87人具有中级以上职称;专业课教师205人，均具有中级以上职称，其中60人具有副高及以上职称。业已形成了一支能满足学校教育教学发展要求的师资队伍。学校通过实行专家讲座、听课、评课和教学质量评估制度以及教师授课比赛、优秀教师评选等活动不断加强师资队伍建设，提高教学质量。 陕西科技卫生学校招生对象 招收应、往届初、高中毕业生及其同等学历者。 陕西科技卫生学校报名条件 学校护理类专业在专业考试成绩和文化考试成绩均上线的情况下，按专业成绩投档。如投档分相同，则先按照文化成绩再按照单科成绩(顺序语文、外语)从高分到低分录取。考生所填报志愿不能满足，服从专业调剂的，按高分到低分调剂到未满额的专业;若考生不服从专业调剂，则作退档处理。 招生计划摘要：学校办学授课应该注意教学的质量，我们学校老师的作用就是要教会学生是如何学习的，想要这样的的方式发挥的更好，那么就要教会学生学习，教会学生使用学习的办法，使学生学会步骤和意识能够更加积极的学习。不管我们...
| 专业名称 | 计划人数 |
| 护理 | 150 |
| 口腔修复工艺 | 150 |
| 医学影像技术 | 130 |
| 医学检验技术 | 130 |
| 药剂 | 120 |
| 助产 | 120 |
